Leticia
Martínez Eslava //
“Construir transparencia en México no es una acción utópica, es una
posibilidad real que universitarios y ciudadanía en general podemos hacer
efectiva, siempre y cuando no quitemos el dedo del renglón. Es cierto que como
sociedad hemos avanzado al establecer un marco legal para acceder a la
información, pero ahora necesitamos transformar esta legalidad en una práctica
cotidiana; es decir, debemos convertir en un hábito el acto de solicitar datos a
las instituciones, y sobre todo que éstas cumplan y nos informen”.
De esta manera, y con el estímulo de haber sido premiada con el primer
lugar en el 5º concurso de ensayo Universitarios construyendo transparencia,
organizado por el Instituto de Acceso a la Información Pública y Protección de
Datos Personales del Distrito Federal (INFODF), Ana Laura Reyes Millán,
estudiante de Ciencia Política de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,
nos comparte su idea sobre la transparencia, uno de los principios
fundamentales de la gestión pública.
En una conversación para Blog Políticas, Reyes, quien recientemente finalizó
su licenciatura y quien recibió su galardón el 27 de mayo, destaca que en su
trabajo concilió y defendió la importancia que tiene el derecho a la información,
así como la protección de datos personales.
Su ensayo, titulado Transparencia
en los ministerios públicos: un análisis del programa Ministerio público
transparente y Ministerio público transparente web de la Procuraduría General
de Justicia del D.F., “es una crítica y al mismo tiempo una propuesta a
dicho programa, pues aun cuando éste ha recibido reconocimientos
internacionales y nacionales, contiene vacíos fundamentales que es necesario
resolver”.
En su ensayo, Reyes cuestiona hasta dónde es saludable el acceso a la
información, y si es necesario que los datos personales de un detenido, de la
agencia del MP que lo retiene y de su estatus jurídico estén disponible para
cualquiera que teclee su nombre completo en la página web de la PGJDF.
Especialmente, tomando en cuenta que con dicha información se puede dejar en una
situación de vulnerabilidad a personas que enfrentan un proceso judicial, del
que incluso pueden resultar inocentes, así como generar futuros escenarios de
discriminación, extorsión o violencia.
Ana Laura hace una clara propuesta en su escrito. Recomienda que “al
momento de ser detenida, una persona debe tener acceso a un folio que sea
identificable con el número de averiguación previa. Al realizar la llamada
telefónica a la que tiene derecho, debe asegurarse de que su familiar, amigo o
abogado guarde en un lugar seguro su folio, además de darle una contraseña que él
mismo haya creado y notificado previamente al servidor del MP. Así, para
acceder a los datos del detenido, los interesados sólo podrán hacerlo
ingresando folio y contraseña”.
Con la añoranza de las clases cursadas en nuestro plantel y los
recuerdos de sus profesores, Ana Laura afirma: “Aprendí a investigar gracias a las
enseñanzas de mi maestra Carmen Solórzano, quien aun cuando ya no está con
nosotros, me dejó, junto con otros profesores, sus conocimientos y exigencia para
realizar trabajos bien hechos, bien sustentados, bien escritos; que conlleven
investigación a fondo, datos y estadísticas, pero que también muestren ideas
propias y propuestas”.
“Sin lugar a dudas, estos elementos son los que me han permitido ser una
universitaria competitiva, no sólo frente a otros jóvenes de universidades públicas,
sino también de las privadas; amén de que sólo así se contribuye a la
construcción del conocimiento. Es este crisol de enseñanzas lo que nos
posibilita a concursar por alguna plaza, una maestría o un doctorado, porque
nuestra formación es integral y multidisciplinaria. Además, con esta capacidad,
en algún momento podremos incidir en la toma de decisiones en nuestro país”.
—Ahora que ya egresaste, ¿cuál es tu saldo con la Facultad? ¿Crees que
le debes algo o ella a ti?
—Definitivamente yo le debo a ella. En principio, porque no todos los jóvenes
tienen la oportunidad de ingresar a estas aulas, de conocer y aprender de
profesores con tanto nivel y de concluir estudios profesionales. Realmente termino
muy agradecida con la institución, y tengo la seguridad de que si la vida me da
la oportunidad, regresaré a mi escuela a formar a nuevos alumnos, a llevarlos a
trabajar conmigo, porque eso es lo que debemos hacer, los que ya salimos ayudar
a los que vienen. Por lo pronto, tengo el compromiso de ser una más de sus egresadas
tituladas. Por ello, en tres meses finalizo mi tesis, que lleva por título “Análisis
de proyectos de modelo policial en México 2010. Propuestas complementarias al
mando único”.
Con el orgullo y el buen sabor que le deja haber obtenido este premio,
consistente en un diploma, la publicación de su ensayo en una edición especial
del INFODF y un apoyo económico, Ana Laura invita a los estudiantes de la FCPyS
a que no dejen de interesarse en la vida pública y política del país y que participen
en ella a través de los medios que prefieran: si les atrae escribir, plasmando
sus ideas en el papel; si les gusta hablar, exponiendo en algún debate de
oratoria. “Lo importante es discutir, proponer y seguir poniendo en alto a
nuestra Facultad”.
Foto: DSM
Hoy, este proyecto se presentó ante el público en el auditorio
Ricardo Flores Magón de esta Facultad. Grupos como Javi Sixh, The Slushies,
Sure, y La Otra Banda, tuvieron la oportunidad de presentarse en la FCPyS gracias
al empeño que han puesto en materializar sus ideas respecto al arte, especificamente
de la música. Los jóvenes involucrados en esta primera presentación hacen
referencia a sus grupos musicales como algo que va más allá de eso. Sure es un
vocablo tarahumara y significa “que tiene corazón”, comenta el vocalista de
dicha banda. Armando y Axel aluden al valor de la amistad mientras se presentan
antes de interpretar sus piezas. Jeddani, Sofía y Mauricio encuentran en la
música una bandera y una forma de vida. Para ellos, la música forma parte muy
importante de lo que son y desean transmitir.
Los jóvenes que echaron a andar
Expresión Catarsis buscan, además de expresar su talento, integrar a otros
jóvenes al proyecto. Los pioneros de Expresión Catarsis buscan la diversidad y
la participación de más alumnos, que al igual que ellos estén interesados en la
difusión y representación del arte, cualquiera que sea su fondo y forma. El
siguiente año, Expresión Catarsis espera contar con más participación de la
comunidad estudiantil, sobre el escenario, pero también en las butacas del
público.
